Le carnet d'Audrey

De nombreux jeunes sont victimes de cyberintimidation, mais aussi, des adultes, notamment des professeurs. Un dossier de La Presse , publié récemment, nous fait prendre conscience de l'ampleur du phénomène. Il en a également été question à l’émission du 20 janvier 2008 d’Un dimanche à Québec, à la radio de Radio-Canada. L’animateur Michel Lamarche a reçu à son émission Laurence, une jeune élève de l'école secondaire de Rochebelle, François Guité, professeur à l’école de Rochebelle, Mario Asselin d'Opossum qui est à l'origine de la mise sur pied de plusieurs programmes d'écoles branchées au Québec, et moi-même, de l'entreprise De Marque, une société spécialisée dans l'éducation interactive en réseau. On peut d’ailleurs en écouter une partie ici.

Pendant quelques 25 minutes, les invités ont fait état de la situation de la cyberintimidation. Avec l’utilisation de plus en plus répandue d’Internet par les jeunes et du fait que les adultes ne sont pas toujours au fait des nouvelles technologies, on fait face à un problème auquel parents et enseignants ont de la difficulté à faire face. Certains vont même jusqu’à nier l’existence du problème!

Oui, l’intimidation a toujours existé. Elle semble être un passage obligé à l’enfance et à l’adolescence, parfois même plus tard. Mais attention aux nouvelles proportions qu’elle prend!

Internet est un vaste espace public, un espace médiatique, qui décuple l’effet de la moindre action. En se servant de ce puissant outil pour faire de l’intimidation, l’effet en est d’autant plus grand. D’un côté, l’agresseur se sent protégé par la distance virtuelle entre lui et sa victime. Du même coup, la méchanceté des propos tenus va généralement plus loin que ce qui est dit « en personne ». De l’autre côté, la victime se sent seule et ne sait pas comment réagir. Trop souvent, la victime deviendra à son tour l’intimidateur puisqu’il est tout aussi facile de répondre et de se venger.

La cyberintimidation se fait principalement par courriel, messagerie instantanée, sites de réseautage social et par le biais de blogues personnels. Certains vont même jusqu’à utiliser le téléphone cellulaire et ses possibilités de prise de photo et de capsules vidéos. Sachant qu’ils auront un « public » pour voir leur méfait, certains jeunes vont aller plus loin dans leur intimidation.

Comment prévenir…
Parents :
- Discutez régulièrement des activités Internet de vos enfants.
- Assurez-vous de leur offrir la plus grande ouverture d’esprit possible à ce sujet pour éviter qu’ils hésitent à vous en parler en cas de problème.
- Tenez-vous informé des usages populaires que font les jeunes d’Internet. Sans en devenir spécialistes, sachez au moins qu’ils existent.
- Placez l’ordinateur familial dans une pièce fréquentée, pas dans une pièce isolée ni dans un sous-sol, et idéalement pas dans la chambre de l’enfant. Les jeunes passent plus de temps sur Internet quand l’ordinateur est situé dans un endroit plus discret, et courent donc plus de risques.

Enseignants :
- Tenez-vous informé des usages populaires que font les jeunes d’Internet. Sans en devenir spécialistes, sachez au moins qu’ils existent.
- Discutez des activités Internet de vos élèves et de la cyberintimidation : les jeunes doivent être impliqués dans la recherche de la solution et doivent comprendre la gravité de ces gestes.
- Ne niez surtout pas l’existence de la cyberintimidation!
- Suggérez à votre établissement de modifier la politique concernant l’intimidation pour y ajouter la cyberintimidation.

En cas de problème…
- Le refus d’un enfant d’aller à l’école peut être un signe, tout comme son changement de caractère soudain.
- Ne pas répondre à l’agresseur, conserver une copie de tous les messages.
- Prévenir l’école et la police : la diffamation et les menaces, même virtuelles, sont des actes criminels.
- Communiquer avec un organisme comme Cyberaide (cyberaide.ca).

Quelques références…
Tutoriel « Devenir e-Parent » : http://www.education-medias.ca/eparent du REM
Internet 101 : www.internet101.ca : services de polices dont la Sûreté du Québec
Éduquer à Internet plutôt que censurer : www.ecolebranchee.com : guide pour les profs et les parents :

"Je me souviens il y a quelques années que les gens me disaient que les blogues étaient essentiellement écrit par des ados ou encore des gens qui n'avaient pas de vie. Ça ne pouvait donc pas avoir d'effet. Ces critiques sont encore présentes (bien que plus rares).

Cette nouvelle infirme ces deux critiques (une fois pour toutes, j'espère)."

... écrit Marc Snyder sur son blogue. Vous voulez voir un bel exemple du pouvoir d'une nouvelle erronée publiée sur un blogue qui a une certaine notoriété à propos une entreprise solide et reconnue? Click here!

Les élections au Québec approchent. 26 mars. Lundi prochain. Les conversations autour de moi en traitent de plus en plus. Chacun essaie de convaincre l’autre. Chacun défend son point de vue avec ardeur. C’est la grande séduction!

Ça me fait toujours réfléchir, les élections. Certains sont convaincus par un parti sans même considérer les idées des autres. Certains sont convaincus par une idée sans même prendre connaissance des autres du même parti. Certains changent leur fusil d’épaule à la moins anicroche. Le pouvoir des médias est global.

Comment voter? Certains vont voter stratégique, d’autres avec une vision à long terme, d’autres pour leur candidat favori, peu importe le parti. Je le sais, je suis passée par ces trois « façons » d’aborder les campagnes électorales depuis que je suis en âge de voter. Cette année, la stratégie ne m’appelle pas, j’aime deux candidats dans mon coin, et j’aimerais que ma vision à long terme arrive maintenant.

Gauche ou droite? Honnêtement ça n’a pas vraiment d’importance au Québec : les libéraux qu’on dit du centre ont la santé accessible à tous comme priorité, les péquistes qu’on dit de centre-gauche ont la définition de la nation québécoise comme priorité, et les adéquistes qu’on dit à droite souhaitent mettre sur pied des programmes agressifs d’aide aux démunis et aux familles nombreuses.

Voter pour du changement? Bien honnêtement, j’ai toujours pensé que faire changer le gouvernement en place apporterait un renouveau. Mais entre le PQ et Libéraux, y a-t-il vraiment des changements majeurs qui soient complètement tributaires du parti en place? Les seuls gros changements dans la société, qu’ils soient positifs ou négatifs, me semblent être survenus dans le temps où des partis politiques occupaient le pouvoir pendant plusieurs mandats de suite. Ceci me réconforte et m’effraie à la fois : on voit qu’en changeant de gouvernement aux quatre ans, ils n’ont pas le temps de tout chambouler alors pourquoi ne pas laisser la chance à un tout nouveau de nous épater? D’un autre côté, si on veut vraiment des changements importants et durables, ne devrait-on pas laisser plus de 4 ans à un parti pour faire sa marque et laisser sa trace?

Quoi qu’il en soit, si j’adopte le programme d’un parti qui n’est présentement pas au pouvoir, je garde la confiance en notre système électoral qui fait en sorte que les idées néfastes ou saugrenues ne seront pas soutenues à l’Assemblée nationale par les partis d’opposition.

Alors ça me fâche d’entendre les idées préconçues sur tous les partis. Ah et aussi, ceux qui gueulent « ah moi c’te parti là y’a jamais rien fait pour moi!! », cessez-donc de vous regarder le nombril et regardez l’ensemble!

Non sérieusement, j’ai fait mon choix. Et vous?

Avez-vous reçu la visite de candidats et/ou de représentants de partis chez vous? Moi j’ai eu une petite visite de Québec Solidaire. Je ne vote pas pour eux, mais j’ai bien apprécié quand même!

Mon slogan préféré pour cette campagne : Moi, je dis NON! à pas l’environnement! :-P

Vous rêvez de vous présenter aux prochaines élections, mais vous avez peur de ne pas avoir le discours juste? Qu'à cela ne tienne, la magie d'Internet vous permet maintenant de créer vos discours directement en ligne!

Ça vaut vraiment la peine, c'est totalement tordant!!!

http://www.presidentielle-2007.net/generateur-de-langue-de-bois.php

Peut-être que vous le connaissiez, mais avouez que c'est trop drôle!!!
;-)

(merci Maude pour la découverte!)

... le prix va ...
au Canada!

Le Canada a remporté hier à Nairobi le prix du « fossile du jour » à égalité avec l'Australie, tout en se classant 51e sur une liste de 56 pays pour sa lutte contre les changements climatiques, selon un palmarès dressé par des groupes environnementaux.

Pour en savoir plus, lisez cet article du Devoir!

Qu'est-ce qui est pire? Refuser de ratifier un traité qu'on sait qu'on n'appliquera pas ou le ratifier, mais ne pas le respecter?